DOLE QUEZON EMPOWERS STUDENTS FOR LIFE AHEAD
- Apr 15
- 4 min read

On March 24, 2026, the Department of Labor and Employment – Quezon Provincial Office (DOLE-QPO), through its Labor Education for Graduating Students (LEGS) program, brought 160 graduating students of Alpha Centauri Educational System closer to the realities of the working world, equipping them with essential knowledge on workers’ rights, employment readiness, and labor market dynamics, as facilitated by Senior Labor and Employment Officer Ms. Abigail P. Gilpo—an initiative designed to prepare young individuals for dignified, informed, and empowered participation in the workforce through proactive education and guided engagement.
Inside a hall once filled with the familiar cadence of lectures and examinations, a different kind of learning unfolded—one that spoke not just to the mind, but to the future. The LEGS session transformed the space into a bridge between aspiration and reality, where students, poised at the threshold of graduation, were introduced to the fundamental principles that will shape their journey as workers and professionals.
Through interactive discussions and practical insights, Ms. Gilpo unpacked complex labor concepts into relatable, real-life scenarios—demystifying employment contracts, highlighting the value of fair wages, and emphasizing the importance of safe and respectful workplaces. For many of the students, it was their first encounter with the structures that safeguard their rights—an awakening to both opportunity and responsibility.
Beyond technical knowledge, the initiative carried a deeper purpose: to instill confidence among young individuals as they navigate an increasingly competitive labor landscape. It recognized that education does not end at the classroom door—it extends into the choices they will make, the workplaces they will enter, and the standards they will uphold.
Ms. Cristina H. Barayang, Officer-in-Charge of DOLE-QPO, underscored the significance of the program, stating, “Through LEGS, we ensure that our graduating students do not step into the workforce unprepared. We equip them with the knowledge of their rights and responsibilities, so they can pursue opportunities with confidence, dignity, and awareness. This is how we build a generation of empowered workers.”
For the students, the session was more than a requirement—it was a moment of realization. Armed with knowledge, they now carry with them not only dreams of success, but also the tools to protect, assert, and elevate themselves in the world beyond school.
As they step forward into new beginnings, DOLE Quezon stands quietly but firmly beside them—proof that when governance is rooted in compassion and foresight, every ending becomes a doorway to a future shaped by hope, dignity, and informed choice.
DOLE QUEZON, PINALALAKAS ANG MGA MAG-AARAL PARA SA KINABUKASAN
Noong Marso 24, 2026, inilapit ng Department of Labor and Employment – Quezon Provincial Office (DOLE-QPO), sa pamamagitan ng Labor Education for Graduating Students (LEGS) program, ang 160 magtatapos na mag-aaral mula sa Alpha Centauri Educational System sa mga realidad ng mundo ng paggawa. Sa pangunguna ni Senior Labor and Employment Officer Ms. Abigail P. Gilpo, sila ay nabigyan ng mahahalagang kaalaman hinggil sa karapatan ng mga manggagawa, kahandaan sa pagpasok sa trabaho, at kalakaran ng labor market—isang inisyatibong naglalayong ihanda ang kabataan sa marangal, mulat, at may kapangyarihang pakikilahok sa mundo ng trabaho sa pamamagitan ng aktibong edukasyon at gabay na pakikipag-ugnayan.
Sa loob ng bulwagang dating pinupuno ng mga aralin at pagsusulit, isang kakaibang pagkatuto ang umusbong—isang pagkatutong hindi lamang nakatuon sa isip, kundi sa hinaharap. Naging tulay ang LEGS session sa pagitan ng pangarap at realidad, kung saan ang mga mag-aaral, na nasa bingit ng pagtatapos, ay inihanda sa mga pundamental na prinsipyo na huhubog sa kanilang landas bilang mga manggagawa at propesyonal.
Sa pamamagitan ng interaktibong talakayan at praktikal na pananaw, isinalin ni Ms. Gilpo ang mga komplikadong konsepto sa paggawa tungo sa mga sitwasyong madaling maunawaan—nilinaw ang kahalagahan ng mga kontrata sa trabaho, binigyang-diin ang patas na sahod, at itinampok ang halaga ng ligtas at may paggalang na lugar ng trabaho. Para sa marami, ito ang kanilang unang pagkilala sa mga mekanismong nagpoprotekta sa kanilang mga karapatan—isang paggising sa parehong oportunidad at pananagutan.
Higit pa sa teknikal na kaalaman, dala ng inisyatiba ang mas malalim na layunin: ang pagtitibay ng kumpiyansa ng kabataan habang tinatahak nila ang mas kompetitibong mundo ng paggawa. Ipinakita nito na ang edukasyon ay hindi nagtatapos sa silid-aralan—ito ay nagpapatuloy sa mga desisyong kanilang gagawin, sa mga lugar ng trabahong kanilang papasukin, at sa mga pamantayang kanilang itataguyod.
Binigyang-diin ni Ms. Cristina H. Barayang, Officer-in-Charge ng DOLE-QPO, ang kahalagahan ng programa, na nagsabing, “Sa pamamagitan ng LEGS, tinitiyak natin na ang ating mga magtatapos na mag-aaral ay hindi haharap sa mundo ng trabaho nang hindi handa. Binibigyan natin sila ng kaalaman tungkol sa kanilang mga karapatan at responsibilidad upang maabot nila ang mga oportunidad nang may kumpiyansa, dignidad, at kamalayan. Ito ang paraan upang makabuo tayo ng isang henerasyon ng mga manggagawang may kakayahan at lakas ng loob.”
Para sa mga mag-aaral, ang sesyon ay higit pa sa isang obligasyon—ito ay naging sandali ng pagkamulat. Taglay ang bagong kaalaman, dala nila hindi lamang ang kanilang mga pangarap, kundi pati ang kakayahang ipagtanggol, ipahayag, at iangat ang kanilang sarili sa mundong kanilang tatahakin.
Sa kanilang pagharap sa panibagong yugto ng buhay, nananatiling katuwang nila ang DOLE Quezon—patunay na kapag ang pamamahala ay nakaugat sa malasakit at pananaw, ang bawat pagtatapos ay nagiging simula ng isang kinabukasang hinuhubog ng pag-asa, dignidad, at mulat na pagpili.





Comments